为了提升学生综合素养和美学修养，近日幼儿保育教研室鲁玲老师在3号报告厅，作了题为《以美育人，以美化人——感悟美术与生活》的专题讲座。

此次讲座通过四个由浅入深的问题对：何为美？为何美育可以代宗教?美学影响下的艺术及生活；数字化时代背景下美育发展的启示等几个方面展开了讨论。

首先对“美”的辞源进行了解释，然后带着“为何美育可以代宗教”这个问题通过一系列的电影视频、案例等对欧洲宗教发展史、中国儒释道文化发展内涵及多样艺术形式给与的人生启迪进行了对比论述，得出美育代宗教的根本原因。而中国的文化是多元且有容乃大的文化，也正因此，四大文明古国中国文脉未断层，以此呼吁学生树立坚定的文化自信观。讲座过程中为了让学生更好理解“美的情感体验及内涵”鲁玲老师通过美学电影《石榴的颜色》；冥想乐、古典乐以及身边最具典型代表的美育案例：实现乡村振兴、艺术改造乡村的国际案例库——天水石节子美术馆、全球网红打卡十大自拍城——马来西亚槟城等一系列案例的动态音、视频润物细无声的为学生带来了一场不同寻常的美学体验。并引用了南斯拉夫“行为艺术之母”之称的玛丽娜·阿布拉莫维奇有关人性心理的作品、香港巴塞尔艺术展现象及一些反映科技文明、人性美丑的装置艺术和当下最火的“元宇宙”、“马斯克火星移民计划”等话题，引发了信息化时代AI.VR背景趋势下新时代的年轻人该如何发展的思考。

通过此次讲座拓宽了学生美育视野，增长了知识，同时也为幼儿保育专业学生未来多元化赋能的成长及个人社会职责，人生价值提供了理论指导。

最后在“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的主题归纳声中结束了整堂讲座，各位到场师生均表示在不同层面对美育有了新的认识，获益匪浅。