新生专业认知教育是我院2023级新生入学教育系列活动中的重要内容，为帮助2023级信息管理与信息系统专业40名新同学更好规划大学生活、明确未来目标和发展方向，8月30日上午，甘肃农业大学信息科学技术学院张萍副教授在应用技术学院综合教学楼602室为我院23级信息管理专业学生进行专业认知教育讲座。

讲座中，张老师以专业开设情况、培养目标、专业特色、就业前景以及大学生活五个模块就信息管理与信息系统专业为学生做了详细讲解。张老师表示，本专业的培养目标是培养德智体美劳全面发展，具备现代信息管理、计算机科学技术知识，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法等基本技能，具有信息组织、处理与信息系统规划、管理、集成、维护能力，能适应社会经济发展需要，从事信息系统或信息资源开发、应用、维护和管理等工作，具有良好的科学素养、较强的团队精神、创新精神的高素质应用型人才。

随后，张老师为23级新生讲解了本专业的课程体系，内容提到信息管理与信息系统作为一门交叉学科，所涉及专业课包括数据结构、数据库原理等课程的IT技术类学科，管理学原理、运筹学等课程的经济管理类学科，以及信息系统分析与设计、信息系统项目管理等信管融合类学科。同时，本专业注重学生的实践能力培养，培养计划中设置了认知实习、管理综合实习、程序设计综合训练、数据库技术综合训练、信息系统开发综合训练等实践环节，丰富了学生的项目经验，并大幅提高了学生的实践能力。

在就业前景方面，张老师强调：因为是交叉学科，所以就业面相对比较广泛，包括信息系统开发方向、IT企业管理方向、信息系统运营与管理、软件系统工程师、数据分析等多个领域均可就业。同时在考研方面选择性比较多元，包括计算机应用与软件、管理科学与工程、图书馆学与情报学、其他管理与经济学科等多个学科专业。张老师还将上一届信管专业毕业的59名同学的就业数据进行分析，去向包括公务员、国企、银行、IT行业大厂以及各类科技公司，学生就业情况概况为“高质量、高薪资”。

最后张老师在大学生活方面对新同学提出了要求，希望各位新同学能够以自觉自省、自律自强、自我认同的理念，坚持学习、培养爱好、热爱生活的状态度过一个热情洋溢的大学生活。讲座结束后，张老师还就学生存在的各种疑问热心答疑，回答了新同学关于大学生活和专业学习的各类问题。

通过这次专业认知教育讲座，帮助同学们了解所学专业，找准大学学习和生活的清晰定位，提高新生对所学专业的学习热情与归属感，便于新生更好地做好职业规划，对新生今后的大学生活有着重要的指导作用。